Fundierte Studienberatung und lebendige Präsentationen

(mk) In einem zunehmend unübersichtlicheren und komplexeren Angebot an Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten wird es für junge Menschen immer wichtiger, sich bereits frühzeitig über die eigenen Interessen und Qualifikationen klar zu werden, um auf dieser Basis eine fundierte Berufs- oder Studienwahl zu treffen. In Form von Messen organisieren daher viele Schulen seit geraumer Zeit Informationsveranstaltungen, bei welchen sich Oberstufenschülerinnen und -schüler über die vielfältigen Möglichkeiten informieren können. Am 6. März veranstaltete Max-Planck-Gymnasium in Düsseldorf-Golzheim zum Beispiel eine solche Info-Börse. Rund 50 Aussteller, darunter regionale Unternehmen, Verbände und die ansässigen Hochschulen, waren der Einladung gefolgt, um in der Aula und den Foyers mit den Schülern ins Gespräch zu kommen.

Auch die FH D war mit einem Stand vertreten, an dem Mitarbeiter der Studienberatung die interessierten Gymnasiasten umfassend über das Studienangebot berieten. Neben der Studienberatung sorgen bei Messeveranstaltungen dieser Art auch immer wieder Exponate oder Experimente aus den Fachbereichen für eine lebendige Darstellung der Hochschule. So stellte der Prorektor für Lehre, Studium und Studienreform, Prof. Dr.-Ing. Detmar Arlt in einer Power-Point-Präsentation Absolventen der FH D vor, so dass die Schüler nicht nur ein Bild von den Studiengängen erhielten, sondern auch davon, welche Wege ihnen nach dem Studium offen stehen.

Weiterer Blickfang war darüber hinaus eine Pappmaché-Katze, die im Medienpädagogikseminar von Prof. Dr. Ulrike Scheffler-Rother am Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften entstanden ist und in Hinblick auf das rege Interesse gerade an den gestalterischen Studiengängen auf besondere Begeisterung stieß. „Wir hatten an unserer Schule schon immer eine starke Fachschaft Kunst“, hebt in dieser Hinsicht die Schulleiterin, OStD Edith Reusrath, hervor, „aus deren Kursen viele talentierte und begeisterte Nachwuchskünstler hervorgegangen sind“ – und nun vielleicht auch einige zukünftige FH-Studierende.